בוגרת תואר ראשון למדעי ההתנהגות בשילוב אומניות. אחראית על גיוס וקליטת מדרכים והכשרת מדריכי אווטאר. בעלת רקע רחב בהדרכת ילדים ונוער לאורך השנים. בוגרת מגמת תיאטרון ובעלת תעודה להדרכה בשיטת תיאטרון פלייבק.

עוסק בחינוך פורמלי ובלתי פורמלי ב5 שנים האחרונות, ומאמן ספורט לילדים ונוער.
בתור ילד תמיד חיפשתי מודלים לחיקוי. אנשים שמתהלכים בעולם באהבה, בביטחון, בשלווה ובשמחה.
המטרה שלי היא לחזק את הביטחון העצמי של הילדים, לגרום להם להכיר את עצמם יותר ולהיות מודעים לחוזקות שלהם.

למדתי תואר ראשון בפסיכולוגיה וחינוך, לימודי תעודה בנוירו-פסיכותרפיה והמשכתי לתואר שני בטיפול בתנועה.
אני מעודדת חופש, תנועה וחקירה פנימית. אני שואפת לפתח בילדים ניצוץ – כזה שהעיניים נפקחות לרווחה, כזה שמעורר שאלות, מרחיב את העולם הפנימי ומעניק ביטחון וחוסן. בקורס נחקור ונכיר את חלקי הגוף והנפש ונלמד תכנים מתחום הפסיכולוגיה והמוח, כל זאת בצורה חווייתית, משחקית ומותאמת.

שחקנית וזמרת ביורם לווינשטיין.
מחוברת מאוד לתיאטרון ולכל עולם אומנויות הבמה, ומתוך המתנות המדהימות והייחודיות שקיבלתי, הייתי רוצה לחלוק אותן עם העולם.
לכל אחד ואחת מגיע במה. שיראו אותם, במה להיות מי שהם, לנסות להביא איכויות שונות בתוכינו ובעיקר להנות ולהתגבש יחד.

מדריכת אווטאר וותיקה. בהדרכות חשוב לי לייצר עבור הילדים חוויה מעצימה שנותנת להם מקום לביטוי אישי תוך דגש על פיתוח עולם הדמיון בשילוב כלי עזר משחקיים כגון קוביות, בובות דמות וכלי נגינה.
בניסיון הרב שלי בהדרכות אני מצליחה לשלב בשיעורים שלי מינון מאוזן של למידה חוויתית שמייצרת אצל הילדים תחושה של הנאה וסקרנות לצד יכולת להתגבר על בעיות והעצמה.

בוגרת תיכון לאמנויות ע״ש צ׳ארלס סמית׳ בירושלים במגמת אמנות פלסטית.
בוגרת סדנת אמן עם האמנית סיגל צברי בבית הספר לציור ע״ש ישראל הירשברג.
למדה במסלול לעיצוב גרפי במכללת תלתן
בוגרת קורסי בסיס פרמקלצ׳ר עם טליה שניידר ואסף צ׳רטקוף, סיימה קורס גינון בר קיימא בגן הבוטני בירושלים, סדנת מבוא של שומרי הגן ועוד..

הציגה בגלריות שונות כגון גלריה מנשר, חנינא, מוזיאון עוקאשי בעכו ובגראד פיאלה בפריז.

כיום מעצבת גרפית עצמאית, זמרת יוצרת ומורה לציור ואמנות לילדים ומבוגרים במתנסים וצהרונים, סדנאות גיבוש ועוד..

אומנית ובעלת שיעורי אומנות לכל הגילאים. המטרה שלי בשיעורי האומנות זה לתת ערך מוסף מעבר למה שיוצרים. הערך המוסף הזה מתבטא בכלים שאותם אני נותנת בשיעור- פיתוח הדמיון, הביטוי היצירתי הריגשי וקבלת השלם למרות שלא נראה ״מושלם״ כאשר טכניקה היא לא הדגש.

נולד וגדל בברזיל, חי בישראל מאז 2018. בברזיל גדל בסביבת אומנויות הלחימה, החל את אימוניו בדוג'ו שוטוקאן קראטה מסורתי. הוא התחיל להתאמן ב-submission grappling בשנת 2007 במהלך הצמיחה הגדולה של MMA ובשנת 2014 החל ללמד MMA יחד עם קראטה, התשוקה העיקרית שלו.
סנסאי אייזק שמיר מוסמך מאקדמיית וינגייט, מחזיק בחגורת שחורה, דן 3 ומייצג בית ספר לקראטה שלו בשם Kaizen Academy במרכז רעננה. הוא גם חבר בנבחרת ישראל ובעל ניסיון כספורטאי בינלאומי.
קראטה היא אומנות לחימה המקיפה את כל ההיבטים של אומנות לחימה שלמה – הגנות, אגרופים, בעיטות, הפלות וכו'.
במקרה שלנו, האימון הוא בצורה הוליסטית ומהנה, כלי לשיפור עצמי. באמצעות תרגול התלמידים לומדים על ערכים, כבוד, משמעת וסדר.

איש חינוך מזה 24 שנה ויוצר וממציא שיטת הלימוד החדשנית, אנגלית בכייף (חוויתית) ומוזיקה בטבע, שיטת לימוד המשלבת היכרות עם עולמות התוכן של הילדים ושפתם. שילוב בטכניקות ייחודיות שהומצאו במיוחד עבור ילדי ישראל וטכנולוגיות קצה אינטראקטיביות.
תרגולים כיפיים ומתודות ייחודיות לחזרה על החומר בבית. ניסיון עבר כולל הדרכת צוותים בחברת וולט דיסני.

בעלת ניסיון רב בחינוך, הדרכה ופיתוח חשיבה יצירתית אצל ילדים מגילאי גן ועד תיכון.
אנימטורית, אמנית רב תחומית ומעצבת אמנותית בתחום הקולנוע.
בוגרת תואר ראשון בבצלאל במסלול אמנויות המסך.

אני אמריקאי וישראלי, בן 21, מאבן יהודה.
בזמן החופשי שלי אני אוהב לנגן ולהקשיב למוזיקה, לטייל בטבע, לבשל, וללמוד על חקלאות.
עבדתי בחוות חקלאיות ברחבי העולם ורכשתי ניסיון רב בתחום החקלאות והאקולוגיה, הקורס שאעביר הוא על אקולוגיה: היחסים בטבע, בין צמחים, עצים, חיות, וחרקים, ההתנהגיות, תקשורת, ואבולוציה של יצורים אלה, ואפילו היחס שלנו לטבע ממבט של קיימות- כיצד נוכל להגן על הטבע ולשמור עליו.

אומן קומיקס, מאייר ואנימטור, בוגר "בצלאל".
בעברי מורה לכיתות יסודי בשיעורי העשרה באמנות בירושלים. שיעורי אמנות פרטיים לילדים ומבוגרים, ובנוסף גם עוזר מורה בחוג ציור.
בקורס נלמד את הבסיס של ציור, איך לספר סיפור ולהפוך אותו לקומיקס, איך לבטא את עצמינו דרך ציור, מונחי יסוד מעולם הקומיקס וסגנונות ציור שונים שמתאימים לקומיקס.

קורס ייחודי בהנחיית ניקי ליבשיץ, יוצר תוכן ומנחה ספורטיבי עם ניסיון של מעל 7 שנים. במהלך הסדנה, הילדים ייחשפו לשילוב מרתק בין פעילות ספורטיבית לדינמיקה דיגיטלית. הסדנה מתמקדת בהקניית כלים להתנהלות נכונה ברשתות החברתיות, שיתוף פעולה, פיתוח כישורים חברתיים ומניעת בריונות. דרך משחקים חווייתיים, תחרויות ידידותיות ואתגרי יצירה, הילדים ילמדו על שמירה על פרטיות, עבודת צוות, פיתוח אמפתיה ותקשורת יעילה – הן במגרש והן ברשת.

אומנית ובעלת שיעורי אומנות לכל הגילאים. המטרה שלי בשיעורי האומנות זה לתת ערך מוסף מעבר למה שיוצרים. הערך המוסף הזה מתבטא בכלים שאותם אני נותנת בשיעור- פיתוח הדמיון, הביטוי היצירתי הריגשי וקבלת השלם למרות שלא נראה ״מושלם״ כאשר טכניקה היא לא הדגש.
זה הוא קורס אמנות חווייתי לתלמידי כיתות א’-ג’, המתמקד בהבעה יצירתית ורגשית באמצעות עולם הגרפיטי. השיעורים משלבים תרגילים אמנותיים מגוונים המאפשרים לכל תלמיד לבטא את עצמו בדרכו הייחודית. במהלך הקורס, הילדים מפתחים סבלנות, התבוננות יצירתית וחופש אומנותי, תוך שהם יוצרים בסגנון אישי ולוקחים את הציור למחוזות הדמיון שלהם.

מעצבת גרפית עצמאית, מרצה לעיצוב גרפי ולבינה מלאכותית. אוהבת להתעדכן בכל מה שקשור לעולם הזה, ולחדשנות בעולם ה-AI. כמו כן, יש לי מלא ניסיון בהוראה, תואר שני ותעודת הוראה במוסיקה, ובעבר הייתי בכלל מורה למוסיקה. 

חינוך והוראה תמיד מלווים את העשייה שלי כעצמאי בתחומי האנימציה, יצירת קולנוע וכתיבה, אשר מהווים את העשייה העיקרית שלי. האתגר שלי הוא לייצר, ואילו רק לזמן קצר, רצף של ריכוז אצל הילדים/ נערים לכדי פעילות יצירתית ואיכותית.
אני מעביר קורסים בנושאי איור, כתיבה, קומיקס, אנימציה וקולנוע. זאת בהתאם לניסיון ולהכשרה האקדמאית שלי. התוכן ומבנה השיעור מותאמים לאפשרויות העומדות בפניי, לגילאים ולאופי הקבוצה.

בוגרת תואר ראשון לכוריאוגרפיה וקולנוע במכללת ספיר, למדה בווינגייט בבית הספר הגבוה לקרקס סנדסיאל. רקדנית, אמנית קרקס, ויוצרת וידאו מחול.

אמן יוצר ומוביל את תכנית חוקרי הפרי סטייל. סטודנט שנה ב בתואר ראשון לחינוך מוזיקלי במכללת לוינסקי ובית ספר רימון. בוגר תיכון חדש הרצליה ומתגורר שם כל חיי. במשך 4 שנים לימדתי גיטרה כתיבה והדרכת הרכבים במסגרות שונות. יצרתי את תכנית חוקרי הפרי סטייל כדי לתת לילדים את המקום לבטא את עצמם בדרך היצירתית שלהם עם רצון חזק ללמוד על עולם המוזיקה המופלא תוך קבלת ערכים בדרך משחקית ומרתקת

מוזיקאי – פסנתרן, מעבד, מלחין. סטודנט בבית ספר רימון למוזיקה. מאז שאני זוכר את עצמי תמיד אהבתי והתעסקתי במוזיקה, במסגרת בית הספר ומבחוץ. שמשתי כמדריך למוזיקה בכפר הירוק למשך כשנה, מבחינתי אין משהו שיותר מרגש או מלהיב אותי ממוזיקה. בשיעורים שלי הילדים יפתחו את היצירתיות, יקבלו המון מקום לביטוי עצמי וכל אחד ימצא את הדרך המוזיקלית שמתאימה עבורו.

אמן יוצר ומוזיקאי פעיל, בעל ניסיון עשיר בעבודה עם אמנים מהשורה הראשונה בישראל. בין היתר, כתבתי ועבדתי עם יסמין מועלם ועדן מאירי, ושיתפתי פעולה עם רבים מהאמנים הבולטים בארץ. בעבר, הדרכתי בפנימיית מאיר שפיה, אני מאמין שהפריסטייל הוא כלי עוצמתי לפיתוח אישי, הוא משחרר את הנפש ויוצר תחושת חופש, בעודו מחדד את המוח בצורה יוצאת מן הכלל.

מוזיקאי-יוצר. בשנתיים האחרונות אני מלמד ילדים מוזיקה, כתיבת שירים וביטוי עצמי חיובי. ב2023 לימדתי בבית ספר יסודי אנקור בתל אביב ומאז בשיעורים פרטיים בבתי תלמידים.
אוהב את החיבור שמוזיקה יוצרת בין אנשים ואיך שאלתור יוצר תחושת שחרור, חופש ביטוי ויצירתיות.

מוזיקאי יוצר, ב5 השנים האחרונות אני עוסק בכתיבת שירים, הלחנה, הפקה מוזיקלית ונגינה על כלים שונים, אוהב את היכולת שיש למילים לחדור לנשמה שלנו ולגרום לנו לתחושת הזדהות רק משמיעה של שיר עם מילים שמחברות אותנו עמוק יותר לעצמנו, אוהב את הכוח שיש למילים בשילוב עם מוזיקה לגרום לנו להתחבר יותר לעצמנו ולסביבה ולפתח לנו את היצירתיות ואת חופש הביטוי העצמי.

מרצה ומנחה בעלת ניסיון עשיר של מעל 20 שנה בתחום הכלכלה, בעלת רקע מקצועי במוסדות פיננסיים מובילים, כולל היי-טק, בנקאות, ביטוח ומשרד האוצר.

סוחר מקצועי במניות בעל תשוקה אמיתית לחינוך והעצמת ילדים בתחום הפיננסי. מתוך תחושת שליחות, הוא מקנה לתלמידים כלים מעשיים להבנת עולם הכסף כבר מגיל צעיר. בשיעוריו, התלמידים לומדים על מושגים פיננסיים מרכזיים, מתנסים בפעילויות חווייתיות ומפתחים אוריינות פיננסית בדרך מהנה ומעשית. הקורס מעודד חשיבה כלכלית עצמאית, יצירתיות וקבלת החלטות נבונות, ומתאים לתלמידי כיתות ד' ומעלה.

לאה זק מאלפת כלבים מוסמכת,עובדת 3 שנים בתחום, ומעבירה חוגי אילוף לילדים.
בחוג נלמד על איך ניגשים לכלב בצורה הראשונית, על תקשורת נכונה עם כלבים לאורך הזמן, ניתוב האנרגיה ותשומת הלב ,טיפוח וגידול הכלב ועוד.

מאלפת כלבים ומדריכת כלבנות טיפולית בגישת ה – force free .
יחד עם קשיו כלבי האהוב נצעד לתוך חוויה מיוחדת המשלבת הכרות עם עולם הכלבים ,למידה על תקשורת כלבית ומה הם משחקי חשיבה עבור הכלב. בשילוב עולמות היצירה הפנימיים של כל אחד ואחת מאיתנו

אומן קול ותנועה. פרפורמר. בעל תואר בפסיכולוגיה בהצטיינות. מנחה סדנאות וריטריטים לביטוי קולי והתפתחות אישית – בכלים מעולמות המוסיקה, הקול, הנשימה, התנועה ובגישות טיפול ומסורות שונות.
מאמין שקולו הייחודי של כל ילד, הוא דלת אין סופית להגשמה, ביטחון וחופש
אז מה נעשה?
נשחק, ניצור, נשיר, ננגן, נרקוד ונתופף. נצחק ונשתחרר. נקשיב. נדבר ללא מילים.
ננוע ביחד ולחוד, ניצור מוסיקה בחופש, מהשראות הרגע שיביא כל ילד, וניתן קולנו למה שחי בנו. ניצור בקולות ותפקידים שונים.
נלחין יחד, ניצור כראוגרפיה, נברא מציאות. ניצור מוסיקה חיה ונושמת.

נלמד לשיר ביחד כקבוצה, ונלמד להופיע וליצור כאינדיבידואל. הקבוצה תהיה לנו לבית, בו כל ילד יוכל לפתח תחושת שייכות וביטחון, ומתוך כך להתעצם ביצירתו ולפתח תחושת מסוגלות ואמון בעצמו, למצוא ולשיר את קולו הייחודי שלו.

סטודנטית מצטיינת בשנה ב׳ לחינוך בלתי פורמאלי עם התמחות בפיתוח למידה והדרכה בשילוב דיגיטל והתמחות בנוער בסיכון ובעלת תעודת הוראה מתקנת.
במהלך הקורס התלמידים יכירו את תוכנת "Scratch" בצורה חווייתית, דרך משחקי היכרות ולמידה.
בנוסף, נלמד בצורה בסיסית מה הם שימושי התוכנה וכיצד ניתן להשתמש בה.
הקורס מעניק נקודת מבט נוספת על עולם הדיגיטל, מפתח את המחשבה היצירתית, מפתח כישורים טכנולוגיים בסיסיים תוך סקרנות והנאה ויקנה ללומדים כלי נוסף ללמידה.

חינוך והוראה תמיד מלווים את העשייה שלי כעצמאי בתחומי האנימציה, יצירת קולנוע וכתיבה, אשר מהווים את העשייה העיקרית שלי. האתגר שלי הוא לייצר, ואילו רק לזמן קצר, רצף של ריכוז אצל הילדים/ נערים לכדי פעילות יצירתית ואיכותית.
אני מעביר קורסים בנושאי איור, כתיבה, קומיקס, אנימציה וקולנוע. זאת בהתאם לניסיון ולהכשרה האקדמאית שלי. התוכן ומבנה השיעור מותאמים לאפשרויות העומדות בפניי, לגילאים ולאופי הקבוצה.

בוגרת קורס יוגה ומיינדפולנס לילדים, קורס מורים ליוגה ותכנית הגוף המודע והנגלה (אימפרוביציה וקונטקט). עובדת עם ילדים כ-8 שנים, הדרכתי בתנועות נוער, צהרונים, קייטנות, ימי הולדת, חוגים ובשלוש השנים האחרונות מדריכה גם חוגי יוגה לילדים. אחת המטרות העיקריות שלי היא לעזור לילדים להתחבר לעצמם ולחבריהם דרך הגוף והתנועה.

בת 35 מרמת השרון, אמא לאיתן ויובל .מעצבת תעשייתית,בעלת סטודיו MASHU, סטודיו לעיצוב וייצור מוצרים לאבזור הבית.
אחריי מספר שנים בהם עבדתי במסגרות חינוכיות,למדתי שעבודה עם ילדים זו שליחות שבה אני לא רק מלמדת-אני גם לומדת.
מבקשת לתת את המתנה שביצירה לכל ילד וילדה, להראות להם שאפשר להפוך חלום למציאות.
מעבירה סדנאות עיצוב בתוכנות גרפיקה, קאנבה, הדפסת תלת מימד, סדנאות יציקה ועיצוב מוצר.

מאמן כדורגל (הסמכה רישמית ממכון וינגייט) מעל לחמש שנים ומתעסק בספורט ועבודה על היכולות החברתיות והמנטליות כבר מעל ל 6 שנים. מעביר סדנאות בבתי ספר שמטרתן לשלב בין ספורט להעלאת הביטחון העצמי בקרב ילדים ובני נוער.

בעל תואר בתקשורת. שדרן וקריין בתחנת רדיו, בעל ניסיון רב וזיקה לעולם הזה- הפיק פודקאסטים לגופים מובילים, מרצה בתחום הסטוריטלינג.
פיתח קורס ייחודי שמנגיש את חווית הפודקאסט אל הדור הבא, בעל ניסיון של למעלה מעשור בהדרכת קבוצות ונוער.

מנהל, אחראי תוכן ומדריך בפינות חי. משמש כאוזן קשבת לילדי הפעילות, מעשיר להם את הידע על חיות ועובד איתם על כיצד להתנהל בסביבתם. הילדים מגלים אהבה לבעלי חיים, מפתחים אחריות אישית ומחזקים את הביטחון העצמי באמצעות התגברות על אתגרים ופחדים.
אני מאמין בעידוד העצמאות של הילדים ובטיפוח יכולותיהם האישיות באמצעות שילוב של הפגנת סבלנות ואכפתיות לצרכיהם.

אומנית ובעלת שיעורי אומנות לכל הגילאים. המטרה שלי בשיעורי האומנות זה לתת ערך מוסף מעבר למה שיוצרים. הערך המוסף הזה מתבטא בכלים שאותם אני נותנת בשיעור- פיתוח הדמיון, הביטוי היצירתי הריגשי וקבלת השלם למרות שלא נראה ״מושלם״ כאשר טכניקה היא לא הדגש.

במאי ויוצר קולנוע של שני סרטים קצרים וכיום עובד על פרויקט גדול של סרט קצר שעתיד להצטלם בקרוב, מפיק סרטים קצרים ומפיק סרט הדוקו "סי" המספר על הזמרת סי הימן.

סטודנטית לקולנוע והוראה בבית ברל שנה רביעית ואחרונה. במסגרת הלימודים אני יוצרת סרטים עלילתיים ודוקומנטריים כתסריטאית, כבמאית ובין היתר אני פועלת במחלקות השונות ביניהן הפקה, צילום, עריכה, תאורה וארט.
את הקורס אני בונה על סמך ההכרות שלי עם התפקידים השונים בשלבים השונים של הכנת הסרט משלבי הפרה-פרודקשן ועד לשלב הפוסט. במסגרת הקורס התלמידים יזכו להצצה ולהתנסות מאחורי הקלעים של עשיית הסרטים, לעבודה המשותפת בין המחלקות ולבחירות המתקבלות בדרך ליצירה: עבודת הבמאי, מיזנסצנה, בניית שוטינג צילומים ומשקלו של הסאונד בקולנוע. את הנושאים הללו נלמד בין היתר דרך ניתוחים סרטים אהובים אשר נבחן בהם מה הופך אותם לכל כך מוצלחים.
המטרה המרכזית של הקורס היא חשיפת התלמידים לכוחו הבלתי מוגבל של הקולנוע, והתנסותם ביצירה ככלי לביטוי ולהפצת רעיונות.

אומן קומיקס, מאייר ואנימטור, בוגר "בצלאל".
בעברי מורה לכיתות יסודי בשיעורי העשרה באמנות בירושלים. שיעורי אמנות פרטיים לילדים ומבוגרים, ובנוסף גם עוזר מורה בחוג ציור.
בקורס נלמד את הבסיס של ציור, איך לספר סיפור ולהפוך אותו לקומיקס, איך לבטא את עצמינו דרך ציור, מונחי יסוד מעולם הקומיקס וסגנונות ציור שונים שמתאימים לקומיקס.

בוגרת בית צבי, שחקנית ורקדנית וניהלתי מגמת מחול בבית ספר יסודי.
הדרכתי המון חוגי תאטרון, וניהלתי מסיבות סיום, מאוד חשוב לי לפתח אצל הילדים את היצירתיות והחופש המחשבתי, החיבור לרגשות ויצירה מתוך דמיון יחד עם פיתוח מודעות לגוף, להניע אותו ולפתח אותו יחד עם פריקת אנרגיות ושחרור לחצים.

סטודנטית למוזיקה בבר אילן ומדריכת חוג ״חקירת תנועה״.  אני זוכרת את האהבה שלי לריקוד, לתנועה ולמשחק כבר מגיל מאוד צעיר. הסקרנות למנעד התנועה, בחינת הגבולות והמודעות לגוף משכו אותי לחקור וללמוד סוגים שונים של ריקוד בלט, ריקודים סלוניים, מודרני והיום אימפרוביזציה וקונטאקט. 

בילה מספר שנים בעבודה עם ילדים – בין אם הדרכה בצופים בתור נער או עבודה כגנן בגן ילדים ובעל נסיון של שנה בהדרכות תיפוף. מוזיקה היא חלק מרכזי בחיי והעושר המוזיקלי שצברתי בא לידי ביטוי בפעילויות.
כחלק מהפעילות תהיה נגינה בה הילדים ישתתפו וישירו ואפילו מצב שנכתוב שיר יחד, כזה שילך איתם הרבה מעבר לשעות הפעילות.
מנגן על מגוון כלים שבאים לידי ביטוי בפעילות, כגון: גיטרה, יוקלהלה, פסנתר ומלודיקה, בס, שירה, תופים וכלי הקשה למיניהם.