מוזיקאית בתחילת דרכה (סטודנטית מתחילה ברימון) כותבת, יוצרת, מתבוננת.


הגישה המייחדת אותנו היא הקניית חינוך איכותי לילדים דרך חוויות של משחק מהנה ומאתגר, פיתוח הדמיון, והעצמה אישית. העשייה שלנו ממוקדת בבניית כלים חינוכיים מגוונים ודינמיים השואפים לאפשר לכל ילד לממש את מלוא הפוטנציאל הגלום בו.
אנו שמחים וגאים לפעול במסגרת החינוך הפורמאלי וגם במסגרת החינוך הא-פורמאלי. אנחנו פעילים בתוכניות התל"ן הבית ספריות, מרכזי מצויינות, בתי ספר מובילים, חוגים לצהרונים ומתנ״סים, הפעלות לימי שיא, סדנאות לקייטנות ועוד.
מטרתנו היא לספק תוכן חוויתי, מלמד ומחבר שהילדים לא יפסיקו לדבר עליו וההורים ירצו ממנו עוד, תוך שאנו עובדים בשיתוף פעולה ותקשורת רצופה עם בתי הספר, ומספקים ניהול שוטף לכלל הפעילות.

איש חינוך, יזם חברתי ומנכ״ל בעל רקורד מרשים של עשייה בתחום החינוכי והערכי. טל הקים את ילדי הפלא בשלהי 2010 ומאז ועד היום מקדיש את כל כולו ליצירה ויוזמה של דרכים מגוונות להביא חינוך חדשני, ערכי ומחבר לילדים.
טל הוא אמן ברוחו, מוזיקאי חוקר ואשף משחקים בעל רקע עשיר בפסיכולוגיה, מדעי המוח ואומנות. טל הינו מנחה תהליכים של התפתחות אישית תחת שיטת שוב״ל ומטפל מנוסה בטיפול קבוצתי בשיטת אווטאר. טל הקים תחת ילדי הפלא תוכניות לימודים מקוריות כמו אווטאר, הכי ישראלי ולהקת הכיתה ואף יזם תוכניות נוספות תוך יצירת שיתופי פעולה כמו גיים ויז, חינוך פיננסי ואקולוגיה וקיימות.

סמנכ״ל החברה ואחראי על הפיתוח העסקי ויצירת קשרים חדשים לערוצי פעולה חדשים. בניית תקציב שנתי ובקרה על היעדים.
עורך דין שעבד גם בהיי טק שעשה הסבה לתחום הסביבה והחינוך לפני מספר שנים.
בשנים האחרונות עבד כמנהל פרוייקט ״התו הירוק״ של הרשות לאיכות הסביבה בעיריית תל אביב ועבד על מספר פרוייקטים בנושא מיחזור במספר ערים עם חברת ש.ח.ף תכנון סביבתי וכרגע שם את כל הדגש על קידום חינוך טוב, ערכי ואיכותי לילדים.

רקדנית ומנחה סדנאות וטקסי מחול אקסטטי. מנחת מדיטציות אקטיביות וטנטרה תרפייה. בילדי הפלא אחראית על גיוס מדריכים חדשים ורכש. מאמינה בלמידה חוויתית דרך הגוף, תנועה והקשבה פנימית.

בוגרת תואר ראשון למדעי ההתנהגות בשילוב אומניות. אחראית על גיוס וקליטת מדרכים והכשרת מדריכי אווטאר. בעלת רקע רחב בהדרכת ילדים ונוער לאורך השנים. בוגרת מגמת תיאטרון ובעלת תעודה להדרכה בשיטת תיאטרון פלייבק.

אמן של מילים, עורך סרטונים ומלווה עסקים ברשתות החברתיות, יזם ופעיל בתחום השינוי החברתי. עוסק בחינוך במגוון של דרכים ב12 שנים האחרונות.

יזם חברתי, ספורטאי, משפיען רשת ומרצה מוביל בתחום התנהלות נכונה ובטוחה ברשתות החברתיות. ניקי יצר קהילה דיגיטלית מרשימה של מעל 120,000 עוקבים עם יותר מ-100 מיליון צפיות בישראל, בה הוא משפיע על ילדים, בני נוער ומבוגרים. בנוסף לניסיונו העשיר בספורט ובחינוך, ניקי מרצה בבתי ספר, כנסים ואירועים, שם הוא מעביר תכנים מרתקים ומעשירים בנושא התנהלות נכונה בעולם הדיגיטלי.
כיום, ניקי משמש כמנהל השיווק של "ילדי הפלא" ומוביל תוכנית ארצית ״במגרש וברשת״
תוכנית חינוכית ייחודית שמטרתה להעניק לילדים כלים להתנהלות אחראית ובטוחה במרחב הדיגיטלי.

סטודנטית לנטורופתיה בהתמחות גוף נפש וצמחי מרפא
מורה ליוגה, מטפלת ברפלקסולוגיה ופרחי באך
אוהבת את הטבע ומקבלת ממנו השראה וכוחות
אוהבת ליצור, לכתוב לצייר ולצלם

נטורופתית ומנהלת חשבונות, נעה בין עולמות הגוף נפש וסידור מספרים בטבלאות אקסל.
נהנית לצלול לעומקם של שני תחומים גדולים ומשמעותיים בחיים- תזונה וכסף.





במהלך יותר מעשור בנינו מערך של מעל ל-150 מדריכים, מומחים בתחומם ומנוסים בניהול כיתה. כל אחד נבחר בקפידה לפי יכולתו ותשוקתו להטמיע ערכים וכלים חברתיים ורגשיים, עם השמת דגש על איכות חווית הלמידה.

מוזיקאית בתחילת דרכה (סטודנטית מתחילה ברימון) כותבת, יוצרת, מתבוננת.

בן 25 מרעננה, מתעסק בחינוך מגיל 18 וחובב תיאטרון מושבע. אין דרך טובה יותר ללמוד מאשר להנות מהתהליך ומכאן ששיעורי אווטאר הן הבחירה הטבעית

בוגרת קורס יוגה ומיינדפולנס לילדים, קורס מורים ליוגה ותכנית הגוף המודע והנגלה (אימפרוביציה וקונטקט). עובדת עם ילדים כ-8 שנים, הדרכתי בתנועות נוער, צהרונים, קייטנות, ימי הולדת, חוגים ובשלוש השנים האחרונות מדריכה גם חוגי יוגה לילדים. אחת המטרות העיקריות שלי היא לעזור לילדים להתחבר לעצמם ולחבריהם דרך הגוף והתנועה.

אני מאמינה שחינוך לא מסתכם בהעברת ידע ממני והלאה, אלא בהבערת ניצוץ של חקר וסקרנות עמוק בתוך התלמידות/ים, כזה שיניע למידה וגילוי. אני מאמינה בחינוך בגובה העיניים, ברגישות לצרכיהן/ם וביכולת להצית מחדש את יצר הלמידה והחקרנות. אחרי שנים בתור תלמידה במערכת, החלטתי לחזור אליה ולהיות עבור התלמידים, הדמות החינוכית שאני בעצמי הייתי צריכה בעברי. בתור נערה, התנדבתי והדרכתי ב'צופים', בתקופת הצבא עברתי הכשרה ארוכה שבסופה השתבצתי לשרת כמורה חיילת בפנימייה של נוער בסיכון, ובזמן הקורונה עבדתי בתור מורה מחליפה בבית ספר יסודי בצור משה.

בן 31, מוזיקאי ומתופף מגיל צעיר. בוגר מסלול מוזיקה חדשה בביה״ס מוסררה, מייסד ובעלים של Circle Drums – בית מלכה בוטיק ליצור תופים וכלי וגינה מעץ, מנגן במספר הרכבים שונים ומגוונים, יוצר ומפיק מוזיקה. בכל שיעור נכיר כלי אחר, את התרבות שלו, מאיפה הגיע, מה הסאונד המיוחד שלו, ולאיזה מקצב הוא הכי מתאים. בין היתר – ג׳מבה, דרבוקה, דף, קחון, מערכת תופים ועוד..

מוזיקאית מנחת סדנאות תיפוף, מדיטציה וצלילים מרפאים לילדים מ2017. מאמינה בכח שלנו כיחידה אנושית לגדול ולצמוח דרך המוסיקה.

אמן כלי הקשה בוגר רימון. חוקר תרבויות ומקצבים בארץ ובמסעות באמריקה הלטינית, מערב אפריקה והודו. יוצר עולם ייחודי שמשלב סגנונות תוך שהוא מתלוצץ עם תופיו. חבר הרכב ב"פנחס ובניו" מ-2016, מורה ונגן במגוון הפקות. שיתף פעולה עם עמוס בן דוד, דניאל זמיר, גיא מזיג, שלמה גרוניך, אסתר רדא ועוד.

יונתן רוסק הוא ליצן ולהטוטן מוביל בסצינת הקרקס הישראלית בנוסף להיותו איש חינוך מאז שנת 2008. בשיעורי הקרקס עובדים באווירה חיובית ובונה על טכניקות להטוטים וליצנות שמביאים להגברת הבטחון העצמי של הילדים, יכולת הביטוי ומעל הכל תחושת המסוגלות אל מול אתגרים כשלאורך השיעורים כובשים עוד אתגר ועוד אתגר. ״אנחנו לא מפסיקים לשחק כשאנחנו מזדקנים, אנחנו מזדקנים כשאנחנו מפסיקים לשחק״ – ג׳ורג׳ ברנרד שאו

מנחה ליוגה ומדיטציה, ומתרגלת למעלה מ8 שנים. בעברה פעלה כרכזת מוגנות , סייעת בגני ילדים, מפעילה של חידות (כמו חדר בריחה נייד למורים וילדים) והרצאות בנושא זהירות בדרכים.

היא מורה ליוגה לכל הגילאים מבוגרים וילדים. דניאל הגיעה לדרך היוגה בגיל צעיר, בגיל 14 במסגרת שיעור יוגה לילדים ומאז סקרנותה רק גדלה. לאיפה שלא הגיעה, היוגה היוותה עבורה מפלט ועוגן. דניאל מארגנת קבוצות יוגה למבוגרים, שיעורים פרטי וזוגיים וסדנאות העצמה. בהכשרתה גם מלמדת שיעורים בגנים בקייטנות ובבתי ספר יסודיים.

בוגר תואר ראשון במחול תנועה והוראה, תעודת הדרכת יוגה ופרפורמר ורקדן למעלה מ10 שנים.

אמנית רב תחומית, ארטמנית בהפקות סרטים וטלוויזיה ואנימטורית סטופ מושן.
בוגרת תואר ראשון בבצלאל במחלקת אמנויות המסך.

40' נשוי באושר ואבא לשלוש בנות מדהימות, מהוד השרון. סופר, איש תקשורת, יזם מדיה ומשקיע נדל"ן. מחנך חשיבה פיננסית לילדים, מאמין שעלינו לתת לילדים את הידע והכלים להצבת מטרות לעתיד ואיך להשיג אותן.

בינסקי ישתף את הילדים על דרכו מהיותו ילד עם לקויות למידה, קשיי שפה והסתגלות חברתית הוא החליט לקחת את הקושי בחייו ולהפוך אותו למקור מפלט ולהזדמנות עד להיותו אמן המיוצג ע״י גלריית קורידור, הגלריה הבינלאומית הגדולה בארץ והגעתו לפסגת אמנות הרחוב בתל אביב.

בעל תואר ראשון בקולנוע והוראה, ביימתי שני סרטים קצרים וצילמתי שני סרטים קצרים במסגרת הלימודים, עובד כעוזר צלם בתעשיית הקולנוע, כמו כן מורה מעשי לקולנוע בכיתות י"א בביהס אורט באורנית.

אני ים רג'יניאנו, מטפלת רגשית בעזרת כלבים ומטפלת התנהגותית בכלבים. אני מעבירה הפעלות חוויתיות לילדים במסגרות החינוכיות ומחוץ להן כבר 4 שנים. בשיעורים שלי המטרה שלי היא להעביר לילדים את הידע שלי בתחום הכלבני בדרך מעוררת סקרנות ומהנה. במהלך הפעילויות הילדים ילמדו את שפת הכלבים, איך כלבים חווים את העולם, סבלנות מול הכלב וכיבוד המרחב האישי שלו, הפקת לקחים מטעויות של אחרים, התנהלות בסיסית עם כלב בטיולים ובבית ועוד. הילדים חווים בשיעור הצלחה, אתגר, כשלון ואומץ. כאשר משהו לא טוב קורה אנחנו לא כועסים או צועקים על הכלב, אנו עוזרים לו ומכוונים אותו לפעולה תוך כדי תשומת לב לצרכים שלו.

אני מטפל התנהגותי ומאלף לכלבים כבר למעלה מעשור. עברתי הכשרה בשיטות ה k9 לפני כעשור באקדמיה הישראלית לאילוף. משם המשכתי לעבור הכשרה בבית הספר לשפת הכלבים של סוויץ. ששם גם העברתי 5 קורסים כמדריך. לאחר מכן למדתי את שיטת ה free force כחלק ממסגרת לימודי הכלבנות והכלבנות הטיפוליים שלי בשיטה המדעית של dog-time. בשלושת השנים האחרונות אני מטפל באמצעות כלבים ועובד רבות בפעילויות לקידום ילדים ונוער באמצעות כלבים וחיות.

מוזיקאית בתחילת דרכה (סטודנטית מתחילה ברימון) כותבת, יוצרת, מתבוננת.

בוגרת תיכון הנדסאים בהרצליה, חיל חינוך ומכון ערבה ללימודי סביבה שנותיי. כחניכה ומדריכה בצופים עיצבו את התפיסה החינוכית שלי וכיום אני מדריכת טיולים וחקלאות במערכת החינוך. אחת המטרות המרכזיות שלי היא למצוא את הדרך לצמצם פסולת ולשמור על השטחים הפתוחים נקיים.

אומן רב תחומי ומביא לנו שיטה שפיתח ללמידה דרך מדיטציה משחקית/משחקי מודעות. לגרום לילדים להבין שהגוף שלנו הוא כלי נגינה משוכלל עם אין סוף צלילים ודרכו אפשר להתחבר לקצב בכל רגע נתון.

שחר לוי מנחה ליוגה ומדיטציה, ומתרגלת למעלה מ8 שנים. בעברה פעלה כרכזת מוגנות, סייעת בגני ילדים, מפעילה של חידות (כמו חדר בריחה נייד למורים וילדים) והרצאות בנושא זהירות בדרכים.
בעל תואר ראשון במדעי הרוח , עוסק בפרוייקטים המשלבים עבודה עם אדמה ואמנות. בעל ניסיון רב בעבודה עם ילדים.

נסיון של מעל 15 שנה כיזמית בתחום עיצוב ואטרקציות לאירועים.

39, שחקן תיאטרון ובעלים של BRONSON – בית ספר למטקות, הראשון מסוגו בארץ הפועל מ2013 בחוף גורדון.

בוגר שנת שירות ומדריך בקבוצות ביטוי לילדים, מדריך אווטאר במשרה מלאה ואח ל6 אחים קטנים בגילאי 4 – 16. מגיע לעבודה יום יום עם השליחות לתת לילדים את המתנה שהיא לדעת כמה מתנות יש להם להעניק לסביבה ולעצמם.

קומיקאסי ומאייר ישראלי, זוכה פרס, המנגה הבינלאומי היוקרתי של יפן ב-2019 על הרומן הגרפי "חשבון של הנפש" בשיתוף הכותב נמרוד פרידמן. ב- 2014 החל את הקריירה שלו כקומיקאסי כשהוציא את הקומיקס הראשון שלו בסדרה "ארדור" יחד עם פרידמן. ב- 2019 סיים את לימודיו בתקשורת חזותית במכללת שנקר בהתמחות בקומיקס.

רקדן ומורה להיפ הופ בעלים של ביה״ס לריקוד ״פוראבר דאנס״ חלק מצוות הרקדנים של הפקת ״מותק של פסטיגל״ בחנוכה הקרוב

מדריכה מוסמכת לאומנויות הקרקס מטעם מכון וינגייט ולאומנויות לחימה מטעם בית הספר למקצועות הספורט. בעלת ניסיון בהעברת סדנאות בשלל מסגרות חינוכיות כ- 10 שנים, אלופת אירופה בלחימה בחרב סייבר 2022 בטורניר בצרפת. משפט חינוכי: "להטוטן אמיתי הוא אלוף בלהפיל דברים, ועוד יותר אלוף בלהרים אותם עם חיוך".

להטוטן, אומן רב תחומי, מחנך דרך ג'אנגלינג ויצירתיות. בעל נסיון עשיר בעבודה עם ילדים מכל הגילאים, בבתי ספר ובמשרד החינוך דרך קלות להטוטים (חינוך דרך ג'אנגלינג – בעשרות בתי ספר ברחבי הארץ), קרן קר"ב, תל"ן, בית חינוך אביב- בית ספר אנתרופוסופי, חברת שרביט הדרכה, מרכז ביכורי העיתים.